Этот модуль помог мне выяснить мою роль фасилитатора в обучении учащихся по методу проекта как помощника в исследовательской деятельности. Учитель не должен превращаться ни в диктатора, ни в няньку, которая делает все сама. Он должен быть помощником и коллегой для своих учеников. Особую роль в этом могут сыграть правильно поставленные вопросы, которые не только помогут установить связь с изученным раннее, но и активизировать творческое мышление, которое так необходимо современным людям
Комментариев нет:
Отправить комментарий